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*臨界期(critical period) [#ad26764a] 生後間もない、経験に応じて[[神経回路]]が柔軟に変化する時期。ある行動学習が可能な一定期間。[[臨界期]]における外界から言語刺激を受けることが言語習得において重要であることが知られている。[[敏感期]]とも。((脳の臨界期の引き金とブレーキを解明。障害・病気の解明と、AI研究との融合を目指す。| UTOKYO VOICES 085 | 東京大学: https://www.u-tokyo.ac.jp/focus/ja/features/voices085.html))((身体的な発達心理学 | 脳と心の科学について学ぼう: http://www.fun.ac.jp/~hanada/kokoronokagaku/program5.html)) [[臨界期]]には[[眼優位性]]も大きく変化する。ネコに[[視覚]]的刺激を制限する実験によって実証され、ネコの[[臨界期]]は生後4週から3ヶ月とされている。((第二言語習得における臨界期仮説再考 吉川敏博: https://opac.tenri-u.ac.jp/opac/repository/metadata/4077/GKH024301.pdf))((経験による脳回路の変化を新モデルで予測 | 理化学研究所: https://www.riken.jp/press/2014/20141023_1/)) 絶対音感の習得も臨界期における刺激が必要であることが示唆されている。((なぜ絶対音感は幼少期にしか習得できないのか? : 訓練開始年齢が絶対音感習得過程に及ぼす影響 - 国立国会図書館デジタルコレクション: https://dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/10625731)) &tag(生育,神経,言語);
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*臨界期(critical period) [#ad26764a] 生後間もない、経験に応じて[[神経回路]]が柔軟に変化する時期。ある行動学習が可能な一定期間。[[臨界期]]における外界から言語刺激を受けることが言語習得において重要であることが知られている。[[敏感期]]とも。((脳の臨界期の引き金とブレーキを解明。障害・病気の解明と、AI研究との融合を目指す。| UTOKYO VOICES 085 | 東京大学: https://www.u-tokyo.ac.jp/focus/ja/features/voices085.html))((身体的な発達心理学 | 脳と心の科学について学ぼう: http://www.fun.ac.jp/~hanada/kokoronokagaku/program5.html)) [[臨界期]]には[[眼優位性]]も大きく変化する。ネコに[[視覚]]的刺激を制限する実験によって実証され、ネコの[[臨界期]]は生後4週から3ヶ月とされている。((第二言語習得における臨界期仮説再考 吉川敏博: https://opac.tenri-u.ac.jp/opac/repository/metadata/4077/GKH024301.pdf))((経験による脳回路の変化を新モデルで予測 | 理化学研究所: https://www.riken.jp/press/2014/20141023_1/)) 絶対音感の習得も臨界期における刺激が必要であることが示唆されている。((なぜ絶対音感は幼少期にしか習得できないのか? : 訓練開始年齢が絶対音感習得過程に及ぼす影響 - 国立国会図書館デジタルコレクション: https://dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/10625731)) &tag(生育,神経,言語);
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